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第四篇公開說明：關於官方宣傳標準、榜單呈現與學生成果使用的說明
本頁整理王達昌老師對官方宣傳標準、榜單呈現、學生心得與學生成果使用方式的公開說明。
滿點教育 · 2026.06.20
系列專欄
這裡整理事件脈絡、個人立場與學生權益相關說明，讓關心這件事的人可以完整閱讀前後脈絡。
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本文整理這次事件的第一個導火線：官方社群宣傳影片中的榜單呈現方式，以及為什麼我認為個人宣傳與全部榜單不應混在一起。